各单位、各部门：

2025年是我校“十四五”发展规划收官之年，以“1983”战略为核心，以立足创建“高水平应用型大学”为指导思想，继续紧紧围绕我校“十四五”发展规划中所确定的提升人才培养质量等四大工作任务及硕士点建设、产教融合内涵建设、招生与就业、新工科新文科建设、现代产业学院、国际化等重点工作，组织2025年度校级高教课题研究申报工作，通知如下：

一、基本原则

1.课题申报要紧密结合学校重点工作，聚焦校本研究，形成我校应用型理论与实践特色初步成果。

2.课题研究将坚持理论与实践相结合的原则。其中，理论性研究课题结题形式原则上以公开发表的论文成果为主（A类课题），实践研究成果必须能应用到具体的教改或工作实践之中，并提供相关详实的佐证材料进行结题验收。具体结题要求请关注相关文件和结题通知。

3.坚持创新和实践原则。学校积极鼓励具有创新意义、落实到实际工作中的课题研究。

4.鼓励团队以及青年教师积极申报课题。

5.研究周期一年（以立项时间为准），最多延期一年。

二、申报项目类别

1. 一般项目（A类）

与教学、教研相关的理论与实践研究。

2. 思政项目（B类）

思想教育、宣传、党政、学生工作等方面的理论与实践研究。

3. 党建专项（D类）

党建方面理论与实践。从事党务和党建研究工作的人员都可以申报，重点向组织员和基层党支部书记等一线人员倾斜

4. 辅导员专项（书香宁工）（F类）

书香宁工方面的理论与实践研究。辅导员可申报。

5. 教务专项（J类）

教务管理方面的理论与实践研究

三、申报人要求

1.凡我校副高（不含）以下职称在职教职员工均可申报A/B类项目，鼓励并支持青年教师申报。思政项目不再限制申报者学院和工作岗位，与思政相关的主题皆可申报。

A、B类课题负责人有下列情况之一者，不予受理：

1）有校级及以上教研课题在研者（如宁波市教科规划、浙江省高教学会课题等）。

2）曾撤销过高教课题项目的教师（撤销两年后方可申报）。

3）已完成过2次校级高教课题结题的负责人

2.J类项目申报人员条件：

1）项目主持人须为我校在职从事教务管理岗位的人员，包括教务处及二级学院教务办的相关人员。

2）需具备中级及以上职称，且从事教务管理岗位1年及以上，具有一定的岗位经验：

3）目前没有主持校级及以上教改项目，或未被市级以上教研教改项目支助。

三、选题指南

本项目指南是围绕建设高水平应用型大学工作拟定的，教师在申报时可结合各部门本职工作和研究实际具体拟定研究题目。

（一）A类项目

1.人才强校战略、人才引进机制和评价等研究。

2.高水平应用型大学建设研究。

3.高等教育评价政策与反思研究。

4.产教融合、现代产业学院建设研究。

5.新工科、新文科建设研究。

6.多校区办学模式和发展相关研究

7.一带一路与我校教育国际化研究。

8.招生与就业策略与效果研究。

9.工程案例在理论教学中的应用研究。

10.专业认证与实践教学管理研究。

11.研究生培养相关问题研究。

12.地方高校在实现共同富裕过程中的作用。

（二）B类项目

1.校园文化建设研究。

2.大学生心理健康教育研究。

3.大学生事务管理研究。

4.精准思政育人研究

5.职业规划、就业指导育人研究

6.网络思想政治教育研究。

7.创新创业育人研究。

8.立德树人、五育并举相关研究。

（三）D类项目 党建专项 5项

1党建创新理论的学习和实践研究

2.党建与业务融合的发展研究

3.高校党建工作品牌建设研究

4.高校基层党组织建设的创新与实践路径研究

5.从严从实抓好新时代党员队伍建设研究

6.打造高素质党员干部队伍研究

7.深入推进党史学习教育常态化长效化研究

8.人工智能在党建工作中应用的前景与挑战研究

9.高校开展党建联建的工作实践研究

10.党风廉政建设和反腐败斗争的新形势与新任务研究

11.其他党建工作相关研究

（四）F类项目 书香宁工建设（辅导员专项） 6项

1.高校书香校园建设品牌建设研究；

2.数智时代高校学风建设研究；

3.应用型本科高校毕业生考研率提升对策研究；

4.书香校园背景下一院一品建设研究；

5.高校阅读推广活动品牌化建设；

6.高校图书馆空间再造与功能提升；

7.高校学生阅读行为与学风建设的关系研究；

8.高校阅读推广与学生心理健康关系研究。

（五）J类项目 教务专项 5项

1.人才培养体系创新

聚焦“新工科、新医科、新农科、新文科”建设，探索复合型人才培养模式。

结合“双万计划”、一流专业/课程建设，推动学科交叉融合。

2.教学改革与实践

教学方法与手段创新（如线上线下混合式教学、AI技术应用）。

课程思政与专业教育融合，构建“大思政”育人体系。

3.质量保障与评价

教学质量监控体系优化，多维度评价机制设计（如OBE理念）。

专业认证与审核评估反馈问题的改进研究。

4.教师教学发展与提升

基层教学组织建设、教学团队能力提升机制研究。

教学管理方法、教务问题解决等研究。

四、申报和评审程序

1.本次申报采用电子稿形式，申报书和活页请发送至人文社科中心（马克思主义学院）马冀老师OA邮箱，邮件标题为：“2025年校级高教课题申报 A/B/D/F/J类”（选择其中一项）;文件标题为“姓名 学院 题目 申报书/活页”（申报书就写申报书，活页就写活页）,因不符合标题规范而造成的问题责任自负。

2.人文社科中心将组织外审专家组对所申报课题进行评审，经学校审核后发文公布。

五、其他

1.2025年校级高教研究课题立项的课题将视情况给予一定的经费资助，学校行政人员由人文社科中心给予经费支持（经费将于2026年到账），建议二级学院教师所在学院给予等同的经费支持。

2.本次课题一般课题经费暂定为2500元，如有变化，与其他类型课题经费一起另行通知。

3.请关注人文社科中心（及高教所）有关校级课题结题文件，按照要求进行研究和结题。

4.申报表及活页请见附件

5.申请提交截止日期为5月15日。

6.联系人：马老师，电话：0574-87616025。

附件：宁波工程学院高教研究课题申报、评审表

1. 申报表.doc

2. 活页.docx

宁波工程学院社科中心

2025年4月15日